Computerspiele und Lernen können sich gegenseitig ergänzen. Damit Spiele in Zukunft auch als Lehrmittel in Deutschland eingesetzt werden können, betreibt der game-Verband jetzt Aufklärung und zeigt in einem neuen Bericht auf, welche Vorteile die digitalen Lehrmethoden bieten können.

Computerspiele gehören in den deutschen Unterricht, da ist sich der game-Verband sicher und veröffentlicht im Zuge seines Themenservice einen Report mit dem Namen "Computerspiele im Unterricht: Warum Games in die Schule gehören". Der ausführliche Bericht beleuchtet die Vermittlung von Lerninhalten durch die virtuellen Welten und klärt auf, welche Vorteile Schulen und Bildungseinrichtungen durch deren gezielten Einsatz erhalten können. Dazu melden sich verschiedene Medienpädagogen und Professoren zu Wort, die es für sinnvoll halten, das klassische Lehrkonzepts mit digitalen Spieleinhalten zu erweitern. Zahlreiche Beispiele zeigen bereits Spiele, wie "" oder "", die mit eigenen Lern- und Entdecker-Modi ausgestattet sind.

Der gesamten Bericht steht auf der Webseite des game zu Verfügung und kann dort nachgelesen werden.

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Poland's Minister of Culture Marta Cienkowska Visits GIC and Awards CEEGA to Warhorse Studios
Marta Cienkowska with GIC Organiser Jakub Marszałkowski (Picture by GamesMarkt)

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By Stephan Steininger 2 min read
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