ifo-Institut: PCs führen zu schlechten Schulnoten

Das Münchner ifo-Institut hat Daten der PISA Studie ausgewertet und kommt zu dem Schluss, dass PCs im Kinderzimmer zu häufig für Computerspiele genutzt werden.

Ein Computer im Kinderzimmer führt in den meisten Fällen zu schlechteren Noten in der Schule. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Münchner ifo-Instituts. ifo hat die Daten der PISA-Studien ausgewertet und kommt zu dem Schluss, dass der Computer häufiger für Spiele als zum Lernen genutzt werde. Wie Ludger Wößmann und Thomas Fuchs von ifo meinen, geht auch die Nutzung von Computern in der Schule oft mit schlechteren Schulleistungen einher.