Ein Pilotprojekt der Stiftung Ravensburger Verlag kommt zu dem Ergebnis, dass Kinder sich beim Umgang mit Computern gegenüber Mitschülern hilfsbereit verhalten.

Arbeiten und spielen Kinder gemeinsam an Computern, dann sind sie kooperativ und isolieren sich nicht. So lautet das Fazit eines vor kurzem abgeschlossenen Pilotprojekts zur Medienbildung bei Grundschulkindern, das die Stiftung Ravensburger Verlag eigenen Angaben zufolge mit 25.000 Euro unterstützte und gemeinsam mit dem Hamburger Medienpädagogen Professor Stefan Aufenanger durchführte. Dabei erlernten Kinder zweier Schulen in Reutlingen und Ravensburg außerhalb des Unterrichts den Umgang mit Computern. Ihre zuvor geschulten Erzieher vermittelten den Schülern den Zugang zu Edutainmentprogrammen, Spielen, Internet und E-Mail. Offensichtlich mit Erfolg. Aufenanger: "Der Computer scheint ein Anlass zu sein, sich besonders sozial zu verhalten." Auch aus diesem Grund sollen die Projekte in beiden Schulen fortgesetzt werden.

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